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大家在復(fù)習(xí)前要認真研讀《考試說明》，記好詞匯表。只有對考試的要求、范圍、重點及題目式樣有一個清楚的了解，才能在復(fù)習(xí)時做到心中有數(shù)，少走彎路，避免盲目性。

　　回歸基礎(chǔ)，以中低檔練習(xí)題為主，不做怪題、偏題，少做難題

　　如果水平不是很高，就更要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比，一定要把基礎(chǔ)詞匯、基本句型弄扎實，做到懂、會、熟。因為現(xiàn)在時間有限，想再使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能，而把易錯但比較容易的題弄明白、弄準確則完全可以辦得到。一句話：只要保證了基礎(chǔ)題不丟分，就保證了考試不會失敗。

　　抓好聽、讀、寫的訓(xùn)練

　　考試對英語聽、說、讀、寫諸項能力的測試并非均衡對待，而是按照教學(xué)大綱要求，突出了對閱讀能力的測試。

　　練習(xí)閱讀時，要注意以下四點：

　　1、保證每天閱讀一定量的文章;

　　2、努力攻克語言上的主要難點，如長句的結(jié)構(gòu)分析，詞性詞義的辨別，關(guān)聯(lián)詞語的含義，非謂語動詞短語的意義，以及省略、替代和跳躍等;

　　3、總結(jié)閱讀試題的類型，如猜測詞義、邏輯推理、全文要旨、內(nèi)容細節(jié)是如何發(fā)問、如何作答的，要逐步摸索出一些規(guī)律;

　　4、精讀泛讀相結(jié)合，重視對英美文化的了解。有些同學(xué)在英語閱讀時有一些不好的習(xí)慣，如不時回讀、點讀、出聲音讀以及有伴隨動作等，應(yīng)逐步改正。多年的實踐告訴我們：誰閱讀能力強，誰就能在高考中得高分。

　　聽力和書面表達通常是我們學(xué)生的弱項，建議同學(xué)們采取精聽和泛聽相結(jié)合的形式每天練習(xí)10-20分鐘，對�？嫉恼勗拑�(nèi)容，如打電話、購物、看病、就餐、活動安排、表示看法等達到熟悉不陌生的程度。由于寫作也是一個重點題型，針對同學(xué)們平時動筆太少的情況，從現(xiàn)在開始每天應(yīng)該保證寫英文句子5—10句話，最好平時多背誦幾篇不同題材的小短文。

　　切合實際，充滿自信

　　以自己為主，結(jié)合實際情況安排練習(xí)，不要一味模仿別人，要在練習(xí)過程中及時總結(jié)做題經(jīng)驗，包括時間安排等，力求不被同一塊石頭絆倒二次。