品科光標(biāo)閱讀機(jī)在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)用
作者:Admin 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2017/3/6 16:41:52 點(diǎn)擊數(shù):
各節(jié)課達(dá)標(biāo)小測(cè),是目標(biāo)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),它不但能使教師準(zhǔn)確全面的摸清學(xué)生掌握本節(jié)課內(nèi)容的狀況,而且還能有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。應(yīng)用OMR,臨下課二、三分鐘前,教師口述準(zhǔn)備好的測(cè)試題目(無(wú)需在黑板上抄題,也不用印制試卷),學(xué)生將所選的答案涂在卡上(不必寫(xiě)出答案內(nèi)容,思考時(shí)間更為充裕),然后將答題卡送入光標(biāo)閱讀機(jī),只需課間短短的幾分鐘就能實(shí)現(xiàn)五種功能:
。ㄒ唬┠茏尳處熐宄亓私饷總(gè)學(xué)生的成績(jī)。
。ǘ┠芙y(tǒng)計(jì)最高分、最低分、平均分、各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與及格率。這樣,教師可根據(jù)以上這些客觀詳盡的結(jié)果,隨時(shí)查找、改進(jìn)授課中的不足,因材施教,不斷的提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)生也可以根據(jù)這一明晰的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題,尋找差距,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)?梢(jiàn),課堂教學(xué)中應(yīng)用光標(biāo)閱讀機(jī),起到了直觀、高效、準(zhǔn)確的作用。
。ㄈ┠苎杆偕煽碱}錯(cuò)誤率排行榜,每題錯(cuò)誤率一目了然,直接切入教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。
。ㄋ模┠苊款}分析,每題為何而錯(cuò),一目了然。
。ㄎ澹┠芴岣呱龑W(xué)率。日常涂卡和中考、高考涂卡對(duì)學(xué)生的要求相同,經(jīng)常涂卡的學(xué)生不僅涂卡動(dòng)作快、節(jié)省時(shí)間,相對(duì)延長(zhǎng)了答主觀題的時(shí)間,還能涂卡規(guī)范、正確,達(dá)到不因涂卡而失分?jǐn)?shù)。
反之,不經(jīng)常涂卡的學(xué)生,中考、高考時(shí)不適應(yīng)涂卡,動(dòng)作慢、時(shí)間長(zhǎng),相對(duì)占用答主觀題時(shí)間,特別是涂卡不規(guī)范,常常會(huì)造成考試丟分。
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發(fā)布日期:2017年3月6日 責(zé)任編輯:嬌