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創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境
升入高三,很多學(xué)生都會有精神壓力。家長該如何進行維護和溝通?其實,不一樣的家庭狀況,有不一樣的溝通方式,而且這種情況非常的迫切地需要解決。如果家長對孩子考什么樣的大學(xué),有著較高的、明確的期望,其實這樣的家長他本身就是在制造家庭緊張,孩子面對這樣的家長時就會更加的焦慮和緊張。
家長們的首要任務(wù)就是為孩子做好充分的物質(zhì)準備,孩子考什么樣的成績,考的好與壞,那都是孩子自己的事了。
幫助孩子了解自己
為什么考試之前有不少孩子出現(xiàn)考試焦慮綜合癥,實際上就是過于擔心考試成績,能不能正常發(fā)揮水平?能不能獲得好成績?能不能上一個好學(xué)校?其實,這得看拿什么做為參照?你是拿以往的成績參照還是拿同班同學(xué)、一個省的考生還是全國的考生?參照對象不同,對自己的期望也不同,關(guān)鍵在于你成長的目的是什么?家長和考生在做參照的時候,一定要知己知彼。不僅要知道自己的能力、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)的成績,也要知道孩子能夠達到一個什么樣的高度、他的興趣專業(yè)、理想院校、就業(yè)方向等等。其次,還要了解各院校在本省的招生計劃、招生范圍、歷年分數(shù)線、學(xué)校的類型、優(yōu)勢專業(yè)等等!
孩子上大學(xué)是要學(xué)專業(yè)知識以及未來在社會中的生存技能,而不只是在大學(xué)畢業(yè)獲得一張文憑。所以,家長能做到將各院校的招生情況了然于心,同時有的放矢,就無需著急了。孩子能獲得什么樣的成績順其自然就好,很多家長總是擔心孩子考得不好也是沒有必要的,現(xiàn)在我們最主要的就是幫助孩子,安心、合理地備考。
與孩子“站在同一條戰(zhàn)線”
孩子在高考前多少都會有些緊張,那家長們該怎樣與孩子溝通?這看起來是個大問題,但實際上這個問題很容易解決,家長無需刻意去溝通,可在飯前飯后適當與孩子交流一下,表達一下家長此刻的心情,這時候需要注意的是家長要清楚孩子的思維傾向和情緒狀態(tài),家長需要與孩子同聲同氣,讓孩子知道你和他的想法是一樣的!但是家長不能表現(xiàn)的很焦慮,這樣只會增加孩子的焦慮,比如說,“面對高考媽媽也有點焦慮,和你現(xiàn)在的心情是一樣的,但我覺得不管怎么說你努力過,認真去考就行,考得好壞都不重要,媽媽知道你的成績?nèi)绾。不管你考得怎么樣,爸媽都很開心,都會支持你的!”家長應(yīng)該要給孩子這樣一個肯定,在適當?shù)臅r候去緩解他的焦慮心情。若是孩子心態(tài)很好,那我們就沒必要強調(diào)了,因為你的強調(diào)就是在給孩子施壓。
若是孩子跟家長訴苦,家長們洗耳恭聽就好,并且要表現(xiàn)出一幅很認真、很關(guān)切的樣子去聽,再隨聲附和幾句,說說自己當時高考的狀態(tài),或者說說親朋好友高考時發(fā)生的趣聞。如果家長們知識量比較豐富的話,可以說一說古今中外的名人在面臨重大考試的場景,他們都是怎么做的,從而化解孩子的焦慮。