- 企事業(yè)單位考核測評
- 黨政評議
- 干部考核民主測評表
- 干部選拔任用工作民主評議
- 工會相關(guān)工作滿意度測評表
- 供電公司干部考核測評表
- 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔自律民主測評
- 大學(xué)課程教學(xué)測評表
- 領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)測評
- 中層領(lǐng)導(dǎo)民主測評表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評
- 聽證質(zhì)詢問卷
- 員工考核測評表
- 政風(fēng)行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)民主測評表
- 政府職能部門民主評議
- 中層干部評議問卷
- 領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評
- 招標(biāo)師考試
- 設(shè)備監(jiān)理師
- 土地估價師
- 房地產(chǎn)估價
- 結(jié)構(gòu)工程師
- 注冊計量師
- 造價工程師
- 建筑師考試
- 質(zhì)量工程師
- 安全工程師
- 監(jiān)理工程師
- 咨詢工程師
- 造價員考試
- 二級建造師
- 一級建造師
- 注冊測繪師
- 土地登記代理人
- 給排水工程師
- 暖通工程師
- 巖土工程師
- 材料員
- 投資項目管理師
- 安全評價師
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
- 電氣工程師
- 物業(yè)管理師
- 公路造價師
- 公路監(jiān)理師
- 城市規(guī)劃師
- 環(huán)境影響評價師
- 環(huán)保工程師
- 消防工程師
- 化工工程師
- 精算師
- 經(jīng)濟師
- 會計職稱
- 初級會計職稱
- 中級會計職稱
- 注冊會計師
- 審計師考試
- 注冊稅務(wù)師
- 會計從業(yè)
- 基金從業(yè)
- 美國注冊會計師
- 法律顧問
- 資產(chǎn)評估師
- 統(tǒng)計從業(yè)
- 國際內(nèi)審師
- ACCA考試
- 高級會計師
- 高級經(jīng)濟師
- 統(tǒng)計師
- 理財規(guī)劃師
- 項目落地服務(wù)工作情況動態(tài)
- 管理能力傾向測驗
- 行為風(fēng)格測驗答題卡
- 健康調(diào)查問卷
- 教育實踐活動調(diào)查問卷
- 滿意度調(diào)查問卷
- 民意調(diào)查問卷
- 干部作風(fēng)調(diào)查問卷
- 全國氣象局調(diào)查問卷
- 作業(yè)情況調(diào)查問卷
- 心里CT測查卡
- 心里健康測查表
- 員工思想調(diào)查問卷
- 職業(yè)興趣測驗
- 中國大學(xué)生心里測評量表
- 中國科學(xué)院巡視調(diào)查表
- 中國石化被服務(wù)單位調(diào)查問卷
- 培訓(xùn)滿意度調(diào)查表
- 在職攻碩英語
- 四六級
- 職稱英語
- 商務(wù)英語
- 專四專八
- 托?荚
- 雅思考試
- 成人英語三級
- 口譯筆譯
- 公共英語
- GRE
- 零起點韓語
- 托業(yè)考試
- 職稱日語
- 博思考試
- 在職申碩英語
- GMAT考試
- 零起點法語
- 零起點德語
- 零起點日語
- 日語等級
上周末,杭州市的中考剛剛落下帷幕。一時間,中考語文作文以及數(shù)學(xué)卷的難度,各種各樣的討論帖斑斑也是看得眼花繚亂~
想當(dāng)年自己中考,考的時候倒沒什么感覺,出成績的時候怕的不得了。真是各種擔(dān)心自己的成績會不會被改錯,萬一老師看到我的卷子太累了就隨便給個平均分等等等等。反正在出成績的前幾天一直是食寢難安,把所有糟糕的情況都模擬了一遍。當(dāng)然結(jié)果出來也在斑斑接受范圍,所以也就乖乖認命,但是對各種閱卷過程中存在的可能性總還是有小小的猜測和懷疑吧。
因為機緣巧合,斑斑今天有幸去到了中考閱卷的現(xiàn)場,代表所有和我一樣曾對閱卷環(huán)節(jié)有懷疑的網(wǎng)友們一探中考閱卷的秘密。
評卷大樓外的led顯示屏滾動播放著中考評卷的教室安排以及“得一分有理,扣一分有據(jù)”等評卷要求。光說沒用,首先曬上“出入許可證”。在閱卷現(xiàn)場,只有佩戴這個證件才可以出入。閑雜人等可是不能進入我們閱卷現(xiàn)場的哦~
為了確保評卷工作的絕對保密,批卷教師在進入評卷教室前都需將手機鎖在教室門口的這個存儲箱內(nèi)。盡管上交了手機,現(xiàn)場的信號還是非常的差。據(jù)悉這是為了雙重保障評卷過程的安全與隱秘,每個教室還是對信號進行了全面的屏蔽。
進入現(xiàn)場,老師們絲毫沒有受我們參觀的影響。依然一絲不茍的認真閱卷。
據(jù)說,這次杭州市中考的評卷是完全按照高考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的。同一份卷子會經(jīng)過兩個老師的評閱,若出現(xiàn)分差,則由第三個老師進行三評。一旦出現(xiàn)零分或滿分,一定會進行復(fù)查。保證所有評分工作的公平公正。同時,過程中也對老師的誤差率進行及時追蹤。
今天早上已經(jīng)對所有科目的所有題目進行試評,收集所有可能出現(xiàn)的誤差,對這些問題進行預(yù)判并對評卷標(biāo)準(zhǔn)進行統(tǒng)一規(guī)范。
經(jīng)過這次的參觀,斑斑也切實感受到了中考閱卷的嚴謹,也消除了自己對過程中可能存在問題的疑慮。最后我也查了一些高考的評分要求,反正是同檔要求,應(yīng)該對家長們了解中考評分系統(tǒng)也有所幫助哈~
網(wǎng)上評卷機制是怎樣的?
據(jù)了解,今年我省的網(wǎng)上評卷系統(tǒng)主要由四個部分構(gòu)成:
一是 客觀性試題(選擇題部分)評卷系統(tǒng)。
采用計算機自動識別技術(shù)對考生答卷中的選擇題填涂項進行閱讀判別和計分。
二是 主觀性試題(非選擇題部分)評卷系統(tǒng)。
系統(tǒng)隨機向試題評閱組教師提供帶加密編號的考生答卷圖像,供教師評閱打分。一個教師只評一道題,實行流水作業(yè)。評卷教師看不到任何考生個人信息。
三是 質(zhì)量保障系統(tǒng)。 主要包括:
二評給分機制——每道試題評卷必須經(jīng)二名以上評卷教師“背靠背”打分;
雙評差值控制機制——評閱同份答案的二名教師給出的得分差值由學(xué)科評卷組按國家規(guī)定事先設(shè)定,評分差值超出設(shè)定的允許范圍,系統(tǒng)自動將考生答題提交給第三個教師評閱,兩兩之間仍然超出差值范圍的,直接投遞到組長評閱。
0得分題四評功能——0得分題在經(jīng)2名教師評閱后,再分別由學(xué)科、評卷檢查組專門設(shè)置的0分檢查人員進行檢查確認。
個人重評分數(shù)差值管理功能——系統(tǒng)自動按比例抽取各評卷教師已評分的試題、第二次發(fā)給同一教師評分,檢驗其前后2次評分中執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)是否一致。此外,系統(tǒng)還具有評卷教師個人評分與專家評分結(jié)果比較功能、個人評卷與小組及全體評卷員評分標(biāo)準(zhǔn)差比較功能、學(xué)科組長與評卷檢查組抽查、檢查系統(tǒng)等。這些功能都通過計算機程序控制實現(xiàn),其目的是保證執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)時橫向、縱向的一致性,杜絕評分標(biāo)準(zhǔn)前后不一、左右不一。
四是評分記錄、合成系統(tǒng)。
網(wǎng)上評卷的評分結(jié)果由系統(tǒng)按各份試卷的加密編號自動記錄、統(tǒng)分合分由評卷管理系統(tǒng)按設(shè)定的計算機控制程序自動完成,不會出現(xiàn)個別性考生分數(shù)誤統(tǒng)現(xiàn)象。