- 企事業(yè)單位考核測(cè)評(píng)
- 黨政評(píng)議
- 干部考核民主測(cè)評(píng)表
- 干部選拔任用工作民主評(píng)議
- 工會(huì)相關(guān)工作滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)表
- 供電公司干部考核測(cè)評(píng)表
- 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔自律民主測(cè)評(píng)
- 大學(xué)課程教學(xué)測(cè)評(píng)表
- 領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)測(cè)評(píng)
- 中層領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)
- 聽(tīng)證質(zhì)詢(xún)問(wèn)卷
- 員工考核測(cè)評(píng)表
- 政風(fēng)行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)民主測(cè)評(píng)表
- 政府職能部門(mén)民主評(píng)議
- 中層干部評(píng)議問(wèn)卷
- 領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)
- 招標(biāo)師考試
- 設(shè)備監(jiān)理師
- 土地估價(jià)師
- 房地產(chǎn)估價(jià)
- 結(jié)構(gòu)工程師
- 注冊(cè)計(jì)量師
- 造價(jià)工程師
- 建筑師考試
- 質(zhì)量工程師
- 安全工程師
- 監(jiān)理工程師
- 咨詢(xún)工程師
- 造價(jià)員考試
- 二級(jí)建造師
- 一級(jí)建造師
- 注冊(cè)測(cè)繪師
- 土地登記代理人
- 給排水工程師
- 暖通工程師
- 巖土工程師
- 材料員
- 投資項(xiàng)目管理師
- 安全評(píng)價(jià)師
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
- 電氣工程師
- 物業(yè)管理師
- 公路造價(jià)師
- 公路監(jiān)理師
- 城市規(guī)劃師
- 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
- 環(huán)保工程師
- 消防工程師
- 化工工程師
- 精算師
- 經(jīng)濟(jì)師
- 會(huì)計(jì)職稱(chēng)
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
- 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 審計(jì)師考試
- 注冊(cè)稅務(wù)師
- 會(huì)計(jì)從業(yè)
- 基金從業(yè)
- 美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 法律顧問(wèn)
- 資產(chǎn)評(píng)估師
- 統(tǒng)計(jì)從業(yè)
- 國(guó)際內(nèi)審師
- ACCA考試
- 高級(jí)會(huì)計(jì)師
- 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 統(tǒng)計(jì)師
- 理財(cái)規(guī)劃師
- 零起點(diǎn)英語(yǔ)
- 新概念英語(yǔ)
- 華為認(rèn)證
- Linux 認(rèn)證
- Oracle認(rèn)證
- 思科認(rèn)證
- 微軟認(rèn)證
- 職稱(chēng)計(jì)算機(jī)
- 水平考試
- 等級(jí)考試
- 師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表
- 教學(xué)評(píng)教卡
- 教學(xué)評(píng)價(jià)卡
- 教學(xué)評(píng)估卡
- 教學(xué)工作測(cè)評(píng)卡
- 項(xiàng)目落地服務(wù)工作情況動(dòng)態(tài)
- 管理能力傾向測(cè)驗(yàn)
- 行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)答題卡
- 健康調(diào)查問(wèn)卷
- 教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
- 滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷
- 民意調(diào)查問(wèn)卷
- 干部作風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷
- 全國(guó)氣象局調(diào)查問(wèn)卷
- 作業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷
- 心里CT測(cè)查卡
- 心里健康測(cè)查表
- 員工思想調(diào)查問(wèn)卷
- 職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)
- 中國(guó)大學(xué)生心里測(cè)評(píng)量表
- 中國(guó)科學(xué)院巡視調(diào)查表
- 中國(guó)石化被服務(wù)單位調(diào)查問(wèn)卷
- 培訓(xùn)滿(mǎn)意度調(diào)查表
- 演講比賽評(píng)選
- 選舉卡
- 委員會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)選票
- 十大文明誠(chéng)信單位選票
- 評(píng)選選票
- 評(píng)審水利工程投票表
- 評(píng)獎(jiǎng)卡
- 評(píng)分卡
- 科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)選票
- 代表大會(huì)選票
- 在職攻碩英語(yǔ)
- 四六級(jí)
- 職稱(chēng)英語(yǔ)
- 商務(wù)英語(yǔ)
- 專(zhuān)四專(zhuān)八
- 托?荚
- 雅思考試
- 成人英語(yǔ)三級(jí)
- 口譯筆譯
- 公共英語(yǔ)
- GRE
- 零起點(diǎn)韓語(yǔ)
- 托業(yè)考試
- 職稱(chēng)日語(yǔ)
- 博思考試
- 在職申碩英語(yǔ)
- GMAT考試
- 零起點(diǎn)法語(yǔ)
- 零起點(diǎn)德語(yǔ)
- 零起點(diǎn)日語(yǔ)
- 日語(yǔ)等級(jí)
- 中西醫(yī)
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師
- 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師
- 臨床醫(yī)師
- 臨床助理
- 中醫(yī)醫(yī)師
- 中醫(yī)助理
- 護(hù)師職業(yè)資格
- 口腔助理
- 執(zhí)業(yè)護(hù)士資格
- 中西醫(yī)助理
- 公衛(wèi)醫(yī)師
- 公衛(wèi)助理
- 執(zhí)業(yè)藥師
- 西藥師
- 中藥師
- 衛(wèi)生資格
- 口腔醫(yī)師
- 心理咨詢(xún)師
- 跟單員
- 教師資格
- 法律顧問(wèn)
- 外銷(xiāo)員
- 期貨從業(yè)
- 證券從業(yè)
- 導(dǎo)游考試
- 報(bào)關(guān)員
- 物流師
- 拍賣(mài)師資格考試
- 銀行專(zhuān)業(yè)
- 司法考試
- 企業(yè)培訓(xùn)
- 國(guó)家職業(yè)資格鑒定答題卡
- 公務(wù)員
- 報(bào)檢員
- 網(wǎng)絡(luò)編輯
- 廣告師職業(yè)水平
- 普通話
- 社會(huì)工作者
- 人力資源管理師
- 營(yíng)銷(xiāo)師
- 電子商務(wù)
- 國(guó)際商務(wù)
- 國(guó)際貨運(yùn)代理人
- 單證員
- 出版資格
- 駕駛員
- 秘書(shū)資格
- 營(yíng)養(yǎng)師
- 管理咨詢(xún)
- 價(jià)格鑒證師
- 特崗教師
- 保險(xiǎn)從業(yè)
無(wú)線答題系統(tǒng)是一種專(zhuān)用無(wú)線手持?jǐn)?shù)據(jù)采集設(shè)備,通過(guò)與之配套的軟件對(duì)所采集數(shù)據(jù)進(jìn)行即時(shí)分析,并可將分析結(jié)果立即回傳至無(wú)線答題系統(tǒng)。它可以和電腦之間進(jìn)行雙向的數(shù)據(jù)傳輸,是一款真正意義上的實(shí)時(shí)互動(dòng)系統(tǒng)。答題系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成,通過(guò)與電腦和投影儀連接組成互動(dòng)、實(shí)時(shí)的信息化教學(xué)平臺(tái),將教學(xué)、提問(wèn)、講評(píng)、測(cè)驗(yàn)、考試、評(píng)估組合在一起。其使用程序如下:
.教師通過(guò)投影或試卷將試題發(fā)給學(xué)生。
.學(xué)生經(jīng)過(guò)思考和討論,用無(wú)線答題系統(tǒng)輸入答案。
.答題系統(tǒng)將學(xué)生選擇的答案?jìng)魉偷綗o(wú)線基站。
.無(wú)線基站將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)送至教師電腦。
.軟件程序?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行處理,生成報(bào)表和圖表,并將結(jié)果顯示于屏幕。
.教師可根據(jù)需要將學(xué)生的得分、全班平均分、排名、考試人數(shù)、每題的正確率、標(biāo)準(zhǔn)答案及本人原來(lái)的答案回傳給每一位學(xué)生。
.教師通過(guò)報(bào)表和圖表,分析課堂教學(xué)情況和學(xué)生實(shí)際掌握情況,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略。
我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),取得了如下成果:
跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程:解決了教師“一對(duì)多”的難題,使全班學(xué)生緊跟教師節(jié)奏,同步回答問(wèn)題教師則通過(guò)反饋信息實(shí)時(shí)了解學(xué)生對(duì)課程的掌握程度,及時(shí)予以補(bǔ)救。教師則可以根據(jù)歷次答案記錄,跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)生需要幫助或者提醒的時(shí)候,及時(shí)給予恰當(dāng)
的指導(dǎo)。
節(jié)省時(shí)間和精力:實(shí)現(xiàn)了課堂練習(xí)、測(cè)驗(yàn)考試自動(dòng)閱卷、成績(jī)實(shí)時(shí)呈現(xiàn),減輕了教師教學(xué)分析工作量,提高了工作效率,使教師有更多的時(shí)間用于教學(xué)研究工作。
個(gè)性化激勵(lì):教師將各種數(shù)據(jù)適當(dāng)?shù)貍鬏斀o學(xué)生,使學(xué)生通過(guò)數(shù)據(jù)了解自己在全班的情況,同時(shí)又兼顧了學(xué)生的隱私,激發(fā)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
通過(guò)利用無(wú)線答題系統(tǒng)在課堂中的實(shí)踐探索,我覺(jué)得使用答題系統(tǒng)應(yīng)該注意以下幾方面問(wèn)題。
降低答題系統(tǒng)對(duì)課堂的干擾
(1)學(xué)生對(duì)答題系統(tǒng)本身好奇。
(2)教師和學(xué)生對(duì)答題系統(tǒng)的使用陌生。
(3)對(duì)答題系統(tǒng)的管理。
復(fù)習(xí)題是復(fù)習(xí)課的關(guān)鍵
提高課堂效率的關(guān)鍵是復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)題的選擇,答題系統(tǒng)僅僅是獲得學(xué)生反饋信息的手段。因此,復(fù)習(xí)題要數(shù)量豐富、情境多樣、可供選擇范圍廣,便于復(fù)式訓(xùn)練;題目難度要有梯度,問(wèn)題綜合程度有提高,便于變式訓(xùn)練;題目細(xì)節(jié)要有變化,防止定勢(shì)思維。
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