- 企事業(yè)單位考核測評
- 黨政評議
- 干部考核民主測評表
- 干部選拔任用工作民主評議
- 工會相關(guān)工作滿意度測評表
- 供電公司干部考核測評表
- 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔自律民主測評
- 大學(xué)課程教學(xué)測評表
- 領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)測評
- 中層領(lǐng)導(dǎo)民主測評表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評
- 聽證質(zhì)詢問卷
- 員工考核測評表
- 政風(fēng)行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)民主測評表
- 政府職能部門民主評議
- 中層干部評議問卷
- 領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評
- 招標(biāo)師考試
- 設(shè)備監(jiān)理師
- 土地估價師
- 房地產(chǎn)估價
- 結(jié)構(gòu)工程師
- 注冊計量師
- 造價工程師
- 建筑師考試
- 質(zhì)量工程師
- 安全工程師
- 監(jiān)理工程師
- 咨詢工程師
- 造價員考試
- 二級建造師
- 一級建造師
- 注冊測繪師
- 土地登記代理人
- 給排水工程師
- 暖通工程師
- 巖土工程師
- 材料員
- 投資項目管理師
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- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
- 電氣工程師
- 物業(yè)管理師
- 公路造價師
- 公路監(jiān)理師
- 城市規(guī)劃師
- 環(huán)境影響評價師
- 環(huán)保工程師
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- 精算師
- 經(jīng)濟(jì)師
- 會計職稱
- 初級會計職稱
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- 注冊會計師
- 審計師考試
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- 統(tǒng)計師
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- 項目落地服務(wù)工作情況動態(tài)
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- 行為風(fēng)格測驗答題卡
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- 培訓(xùn)滿意度調(diào)查表
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品科無線答題系統(tǒng)對于老師和學(xué)生的好處:
(1)對于學(xué)生:參加互動答題,提高學(xué)習(xí)積極性
學(xué)生利用課堂答題寶參加課堂測試應(yīng)答等課堂訓(xùn)練活動,集測評、分析為一體,提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的全程參與度、專注度,使學(xué)生知識存留率至少提升10倍。
(2)對于老師:實時生成分析報表,班級學(xué)情一目了然
學(xué)生作答對錯詳情、各選項作答比例圖、知識點(diǎn)掌握情況分析、優(yōu)秀率統(tǒng)計等,教師一目了然,及時了解全部學(xué)情。
關(guān)注答題表現(xiàn)和互動參與,鼓勵老師給予正能量
專門設(shè)計對答題過程的評價機(jī)制,讓老師可以給出答題表現(xiàn)的快速點(diǎn)評,鼓勵學(xué)生再接再厲。每日答題的統(tǒng)計分 析不僅僅強(qiáng)調(diào)正確與否的結(jié)果,表現(xiàn)學(xué)生參與過程的互動指標(biāo)和老師給予的點(diǎn)評都能一覽匯總,更加客觀反映學(xué) 生學(xué)習(xí)成長情況。
跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程
應(yīng)用教學(xué)測評系統(tǒng)解決了師生“一對多”難題,使全班學(xué)生緊跟教師節(jié)奏,同步回答問題,教師則通過提問實時了解學(xué)生對課程的掌握程度,及時予以補(bǔ)救。而且教師可以根據(jù)歷次答案記錄,跟蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步或者退步,在需要幫助或者提醒的時候,及時給予正確的指導(dǎo),這對提高成績大有益處。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
可改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,從講述式的教學(xué)轉(zhuǎn)換到問答式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和參與樂趣。教師邊講課、邊提問,全體學(xué)生邊聽課、邊回答,增強(qiáng)了師生間的互動整個過程生動活潑,充滿活力。而且還可以通過問答模式開展搶答賽、淘汰賽、循環(huán)賽等趣味性教學(xué),從而遠(yuǎn)離單調(diào)、沉悶和程序化。
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